今天收到了「環境教育人員認證證書」，成為合格的環境教育人員了。
過去參與雪霸國家公園的環境教育推廣活動，常聽到學長們談到在申請環境教育人員過程中的辛苦與挫折，明明大家都是熱忱的義務推廣工作從事多年，卻在申請過程中不斷被打槍，難掩挫敗之情。
本來我想要以雪霸國家公園義務解說員服務的資歷申請認證，結果發現很難，十幾年的服務資歷還是不夠格。
不少義務解說員因此考上了環境教育研究所，尋求精進之道。
去年發現「學歷申請」的管道，大概是最容易的方法吧。
只要在學校的環境教育相關學分達到18個學分，大概只要是農學院或農專畢業都可以達到，就可以透過參加環保署指定的大學所開辦的「30小時環境教育核心課程訓練」，補足在環境教育專業知識上的不足，就可以參加認證的審查。
藍山上課時發現參加環境教育核心課程研習的同學很多元化，大部分是在環境教育場域上班的在職人員，有些是工程顧問公司的設計師想要取得認證作為標案工作的資歷，像我這樣認證了也沒有什麼用途、單純只是想要多認識學習環境教育的閒人應該是不多吧！
如果是學分不符，也可以參加「120小時環境教育課程訓練」取得認證資格。
藍山在就讀屏東農專時就已經很貪玩了，為了想要認識在登山旅程看到的植物而到森林科外修樹木學，覺得有趣味而外修了國家公園概論等課程，也沒有想到會在20幾年之後派上用場。
還記得外修樹木學時，老師說我是森林科成立以來的第一個樹木學的外修生，因為每星期6小時的正課加上實習課很耗時間，課程難度讓森林科學生都避之唯恐不及(但是必修課又逃不掉)，還得上下學期都及格才有學分，森林科學生都覺得吃力，怎麼會有外修生自投羅網呢？
其實外修課程是很有趣的，沒有非過不可的壓力，學習過程反而是有趣多了。目前是中華大學景觀建築研究所學生，也是去交通大學建築系外修「可食地景計劃」課程，學分也是不承認的，但收穫好多。
有沒有取得證書並不會改變什麼，這些服務工作本來就是我們感到樂趣的，但是通過認證也讓人覺得未來的責任更重了！
現在每年有20幾天在國家公園服務，好像有點不認真工作喔！
今年在加上雪霸的攀樹志工成立，我的樂趣又多了一個去處，看來又找到可以溜班上山的理由了！
認證資格及如何申請認證？請參閱：「環境教育管理資訊系統」
申辦認證請參閱：「環境教育認證申辦系統」
